Sintesi del progetto

 

 

SINTESI PROGETTO LEONARDO

 

 

Il Progetto “DI.SCOL.A. DISPERSIONE SCOLASTICA ADDIO - La professionalità docente per garantire il successo scolastico” nasce dall’esigenza di rispondere all’obiettivo b  “migliorare la qualità della formazione professionale e continua e l’accesso alla stessa”  e alla priorità 4 del programma Leonardo “promuovere la formazione continua di insegnanti e formatori”;  il progetto si propone pertanto di contribuire ad introdurre elementi relativi alla Qualità della Formazione scolastica, macroindicatori che identificano la professionalità docente e la costituzione di uno studio e di una ricerca sperimentale riguardante le metodologie e le strategie innovative per migliorare il successo scolastico degli alunni.

 

Il Progetto ha la finalità di far acquisire ai docenti della scuola le competenze sulle metodologie d’insegnamento, di costituire uno spazio educativo comune europeo e di soddisfare il bisogno d’apprendimento di docenti e formatori.

Il principio ispiratore del Progetto risiede nel migliorare la professionalità dei docenti affinché promuovano il successo scolastico degli alunni.

Pertanto i destinatari diretti del Progetto sono i docenti e i formatori che operano con gli studenti dai 14 ai 16 anni, fascia d’età più colpita dal fenomeno della dispersione scolastica; quelli indiretti sono gli organismi di formazione e gli enti istituzionali pubblici.

Tra gli obiettivi specifici del progetto possiamo elencare:

-         la creazione di un sito web per  far interagire i partner in modo da costituire una Comunità di formatori che sperimentano concretamente la realizzazione didattica del Progetto;

-         la ricerca per ciascun paese partner sui processi di formazione degli insegnanti mediante l’analisi dei casi concreti e la sperimentazione con successo delle metodiche adottate;

-         l’applicazione di un modello di qualità dell’insegnamento per il miglioramento della professionalità docente;

-          progettare uno o più modelli dinamici di formazione sulla professionalità docente, in modo che possa essere contestualizzato e sperimentato dai diversi partner;

-          definire percorsi di formazione basati sull’attuazione dei modelli progettati;

-          valutare i percorsi attraverso uno studio pilota-sperimentale.

 

Il Progetto, di durata biennale, si articola in 6 fasi; ogni fase ha una durata minima di 2 mesi e massima di 7 mesi.

Il Progetto si pone di ottenere come risultati:

-         la creazione di un sito web in grado di documentare, di comunicare e di diffondere i prodotti e i risultati della ricerca, dei modelli elaborati e dei percorsi realizzati,

-         la creazione di un archivio europeo di documentazione su diversi e multiformi casi di successo scolastico;

-         la costruzione di un manuale che pianifichi i processi ed il sistema per migliorare la qualità dell’insegnamento, i percorsi di formazione e la valutazione dei percorsi realizzati.

 

 

 

Sintesi del Progetto al 31-12-2006

 

 

 

 

 
 

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